Ingegneria Elettronica E Informatica: esami e programma

📅 Programma ufficiale UNIME · A.A. 2026/2027

Obiettivi

Fornire le conoscenze di base del calcolo differenziale e integrale per le funzioni reali di una variabile reale, della teoria delle serie e qualche nozione su alcune delle più semplici equazioni differenziali ordinarie e le loro applicazioni alla risoluzione di problemi basati su modelli matematici. Far comprendere e assimilare le definizioni e i risultati principali sulla base di esempi ed esercizi. Far acquisire la capacità di svolgere, correttamente e speditamente, calcoli elementari riguardanti limiti, derivate, studi di funzioni, integrali, serie. Far acquisire la capacità di applicare in modo consapevole i concetti riguardanti la risoluzione di problemi di tipo teorico e applicativo i…

Prerequisiti

Padronanza degli argomenti di base di matematica elementare, fornita dalle scuole medie superiori.

📅 Programma ufficiale UNIME · A.A. 2026/2027

Obiettivi

Fornire agli studenti le conoscenze di base del calcolo differenziale e integrale per le funzioni reali e vettoriali di più variabili reali, della teoria delle serie di funzioni e di semplici equazioni differenziali ordinarie. Far comprendere e assimilare le definizioni e i risultati principali sulla base di esempi ed esercizi. Far conoscere e comprendere metodologie e strumenti quali l’analisi di funzioni di più variabili e sue dirette applicazioni a problemi di ottimizzazione, anche per supportare la comprensione dei meccanismi matematici utilizzati negli altri corsi. Far acquisire la capacità di interpretare i problemi matematici la cui risoluzione è legata alla conoscenza del calcolo inf…

Prerequisiti

Sono considerate fondamentali le nozioni di funzione continua, funzione derivabile, integrale di una funzione continua e le nozioni base di algebra lineare.

📅 Programma ufficiale UNIME · A.A. 2026/2027

Obiettivi

Conoscenza di base e capacità di comprensione delle grandezze fisiche della meccanica, le loro unità di misura, il loro significato e le relazioni che tra esse intercorrono. della dinamica del punto e dei sistemi, del principio di conservazione dell’energia meccanica. Acquisizione della capacità di applicare i concetti di base per la corretta impostazione metodologica e la relativa risoluzione di problemi di cinematica o di dinamica. Acquisizione della capacità di valutazione critica della tipologia dei dati, stabilendo in maniera autonoma l’ approccio e la metodologia di analisi che consentono di determinare le caratteristiche del moto. Sviluppo dell’abilità di stabilire correlazioni tra gl…

Argomenti del programma

• - ELEMENTI INTRODUTTIVI: grandezze fisiche fondamentali. Sistema Internazionale di unità di misura. Analisi dimensionale. Conversione delle unità di misura. Numeri complessi. Grandezze scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori. - MOTO IN UNA DIMENSIONE E MOTO NEL PIANO: velocità, accelerazione, moto rettilineo uniformemente accelerato. Moto nel piano con accelerazione costante: moto del proiettile. Moto circolare uniforme. - DINAMICA DEL PUNTO: leggi del moto di Newton
• moto relativo di sistemi di riferimento
• quantità di moto e sua conservazione
• pendolo semplice
• moto armonico
• forze resistenti al moto
• oscillatore smorzato e forzato
• risonanza
• grandezze sinusoidali e vettori rotanti. - CONSERVAZIONE DELL’ENERGIA: lavoro ed energia cinetica
• energia potenziale, conservazione dell’energia meccanica
• applicazioni. - FORZA GRAVITAZIONALE: Legge di gravitazione di Newton, potenziale gravitazionale. Leggi di Keplero. - MOTO ROTAZIONALE: momento angolare, velocità angolare, accelerazione angolare, energia cinetica rotazionale. Momento di inerzia. - DINAMICA DEI SISTEMI DI PARTICELLE: centro di massa
• urti e forze impulsive
• proprietà del centro di massa
• sistema di riferimento del centro di massa

Prerequisiti

Nozioni di matematica di base.

Modalità d'esame

L'esame finale consiste in una prova scritta e una prova orale su tutto il programma del corso. Gli studenti potranno tuttavia scegliere di sostenere una prova scritta e un orale parziale di metà corso sulla prima parte del programma, unitamente a una prova conclusiva scritta e un orale sulla restante parte del programma. Coloro i quali saranno imp…

Testi / bibliografia

Appunti forniti dal docente del corso e qualunque testo di meccanica di livello universitario per scienze fisiche o ingegneria, inclusi quelli elencati nel seguito. R. Resnick, Halliday, K. S. Krane:" Fisica 1", Ambrosiana, Milano R.A.Serway, J.W.Jewett: "Fisica per Scienze ed Ingegneria V.1", EdiSes, P.A. Tipler, G.Mosca " Corso di Fisica Vol l", Zanichelli, Bologna. D. Halliday, R. Resnick, Jearl Walker: " Fondamenti di Fisica " Meccanica Termo…

📅 Programma ufficiale UNIME · A.A. 2026/2027

Obiettivi

Conoscenza di base e capacità di comprensione delle grandezze fisiche di tipo elettromagnetico, delle rispettive unità di misura, delle notazioni per esprimerle e le relazioni che tra esse intercorrono, dei concetti di elettrostatica e magnetostatica, con l’obiettivo di costituire una solida base per l’acquisizione dei contenuti dei corsi previsti negli anni successivi al primo, attraverso lezioni frontali e attività di laboratorio. Acquisizione della capacità di applicare i concetti di base per la corretta impostazione metodologica e la relativa risoluzione di semplici problemi di elettromagnetismo. In particolare, lo studente sarà in grado di realizzare dei semplici circuiti in corrente co…

Argomenti del programma

• ELEMENTI INTRODUTTIVI: Campi scalari e vettoriali: gradiente, divergenza, rotore, circuitazione e flusso di un campo vettoriale. Teorema di Gauss. Teorema di Stokes. - ELETTROSTATICA: carica e densità di carica, legge di Coulomb, campo e potenziale elettrostatico. Dipolo elettrico. Conduttori in equilibrio elettrostatico
• capacità e dielettrici
• polarizzazione
• spostamento elettrico. Condensatori. - CORRENTI CONTINUE: Corrente e densità di corrente elettrica. Legge di Ohm, effetto Joule. Leggi di Kirchhoff. - MAGNETOSTATICA: forza di Lorentz, induzione magnetica. I e II legge di Laplace. Legge di Biot e Savart. Equazioni del campo induzione magnetica statico. Auto e mutua induzione
• solenoidi
• induttori
• magnetizzazione. Teorema di Ampere. Interazione tra conduttori percorsi da corrente. - CAMPI DIPENDENTI DAL TEMPO: Corrente di polarizzazione. Induzione elettromagnetica. Transitorio di carica e scarica del circuito RC, RL, RLC serie.Legge di Faraday-Newmann-Lenz. Correnti alternate sinusoidali: fasori e vettori rotanti. Legge di Ohm. Risonanza RLC serie. Legge di Ohm. - EQUAZIONI DI MAXWELL: campo elettromagnetico, equazione delle onde. Vettore di Poynting. Onde piane. - OTTICA: Leggi di Snell. Approssimazione dell’ottica geometrica di Gauss-Cartesio. Principio di Huygens. Specchi e diottri. Interferenza. Diffrazione.

Prerequisiti

Nozioni di matematica e fisica di base

Modalità d'esame

Gli studenti potranno scegliere di sostenere una unica prova scritta e orale su tutto il contenuto del programma, oppure potranno sostenere una prova scritta e orale parziale, sugli argomenti svolti nella prima metà del corso unitamente a una prova scritta e orale conclusiva sulla restante parte del programma. Coloro i quali saranno impossibilitati…

Testi / bibliografia

Appunti forniti dal docente del corso e qualunque testo di elettromagnetismo di livello universitario per scienze fisiche o ingegneria, inclusi quelli elencati nel seguito. R. Resnick, Halliday, K. S. Krane: " Fisica 2 ", V Edizione, Ambrosiana, Milano R.A. Serway, J.W .Jewett: "Fisica per Scienze ed Ingegneria Vol II": IV Ed., EdiSes, P.A. Tipler: " Corso di Fisica Vol 2" IV Ed., Zanichelli, Bologna. D. Halliday, R. Resnick, Jearl Walker: " Fond…

📅 Programma ufficiale UNIME · A.A. 2026/2027

Obiettivi

MODULO A Obiettivi formativi Fornire le conoscenze di base degli aspetti teorici e pratici dell'informatica moderna con particolare riferimento alle principali problematiche relative alla rappresentazione e alla elaborazione dell’informazione nei calcolatori elettronici. Trasmettere agli studenti una forma di pensiero computazionale ovvero la capacità di pensare in maniera algoritmica. Lo studente sarà reso in grado di analizzare un problema complesso, suddividerlo in sotto-problemi e progettare semplici algoritmi per la loro risoluzione. Favorire lo sviluppo dell’autonomia dello studente che sarà reso in grado di utilizzare in maniera consapevole i moderni strumenti informatici selezionando…

Prerequisiti

MODULO A Conoscenze di base di analisi matematica, geometria e logica matematica. MODULO B Sono richieste conoscenze di base di analisi matematica, geometria, logica matematica e informatica.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Programma non ancora pubblicato dal docente per il 2026/2027 — Cortex genera comunque flashcard e ripasso dal titolo dell'insegnamento.

Gli insegnamenti principali sono: Analisi Matematica I, Analisi Matematica Ii, Fisica I, Fisica Ii, Fondamenti Di Informatica (Annuale), Geometria E Algebra, Lingua Inglese, Calcolatori (Annuale), Controlli Automatici, Elettronica Digitale e altri. I dati provengono dal catalogo ufficiale dell'Università di Messina.

Il corso conta 20 insegnamenti distribuiti sugli anni. Per ognuno trovi CFU, docenti e argomenti del programma.

Con Cortex apri un insegnamento e l'AI genera flashcard con ripetizione spaziata dal programma reale e dai tuoi appunti. Gratis, senza registrarti.